lesty Santa Rosa

  ÁREAS O DIMENSIÓN: HUMANIDADES- INGLÉS GRADO: SEXTOS Activity 1 / (The parts of the body) Punto 2 : Asocie cada imagen con el vocabulario que está a la derecha en el Word Bank. Desarrolla la actividad en tu cuaderno Punto 3 : Escribe los plurales irregulares en tu cuaderno y busca el significado de las partes del cuerpo en el diccionario o en un traductor y escríbelas en tu cuaderno. Finaliza escribiendo el cuadro de la derecha    Punto 4 : Asocie cada imagen con la descripción de abajo Activity 2 / (Protecting my body) Punto 1: Escriba el texto en su cuaderno Punto 2: Escriba los accidentes que te pueden pasar en el colegio. Mira la burbuja del punto 3 para guiarte. Punto 3: Llene el cuadro con el orden de los accidentes más frecuentes en el colegio Activity 3 (My likes and interests) Punto 3: Marque con una x la actividad que a ellos les gustan según la imagen. Punto 4: Escriba 5 oraciones de lo que te gusta y no te gusta. Lee los ejemplo

GUÍA DE ARTÍSTICA  SEGUNDO 6.5 Caminar Secundaria. GRADO 6.5  DOCENTE :LESTY  RENTERIA PARTE 1: ¿QUÉ VOY A APRENDER? Tema # 1 HISTORIA DE LA PINTURA. En el devenir de su historia, la pintura ha adoptado diferentes formas, según los distintos medios y técnicas que la han guiado y se han convertido en propios de cada una de ellas. Hasta el siglo XX, la pintura se apoya, casi invariablemente, en el arte del dibujo. En occidente, la pintura al fresco, que alcanzó su mayor grado de desarrollo a finales de la edad media y durante el renacimiento, se basa en la aplicación de pintura sobre yeso fresco o seco. Otra variedad antigua es la pintura al temple, que consiste en aplicar pigmentos en polvo mezclados con yema de huevo sobre una superficie preparada, que suele ser un lienzo sobre tabla. https://www.profesorenlinea.cl/artes/pinturahistoria.htm ¿ Qué es Pintura? La pintura es una  manifestación artística de carácter visual   que se sirve de un conjunto de técnicas y materiales para